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中国高等教育学会学习科学研究分会副秘书长、“六渡”家长大学创办人田玉老师为家长做了第二期家庭教育讲座，如何协调老师与孩子之间的关系？孩子在年满18岁之前如何分三个阶段与他们相处？读书与旅行怎么融合？本期家长课堂，田玉老师为您详细解说这些问题。 亲其师，信其道 “孩子偏科特别严重，他喜欢英语老师，所以英语成绩很好。数学老师不重视他，平时对数学就不上心。”田玉老师讲到之前一位家长向他诉说的孩子的问题。对此，他给家长的意见是：在孩子面前多说老师的好处，在老师面前多讲孩子对老师的喜爱。因为没有老师会排斥喜欢自己的学生，久而久之，老师与学生的关系自然就会缓和，这是一种良性的循环。 “亲其师就要信其道，所谓‘师道尊严’一定要建立在尊重与认可的前提下。孩子成绩不好，一定要从老师和孩子双方找原因，共同协调。”关于夸赞的方式，田老师也总结金句：“夸赞中间经过的人越多，力量越大。”就是要让很多人都知道别人对他的认可。 孩子成长的三个阶段 田玉老师把孩子的成长划分为三个阶段，0-6岁，6-12岁，12-18岁。每个阶段，都有比教育更重要的事情。 0-6岁，陪伴大于教育。田玉老师说，在0-6岁这个阶段，孩子要“藏起来养”，所谓藏起来养，就是要“全神、全面、全家”地陪伴在孩子左右。对这个阶段的孩子而言，他们需要的不是奢华物质享受，而是寂寞时有人陪伴，迷惑时有人指引，而能给予他们这些的人，恰恰是父母。 6-12岁，体验大于教育。“家长与老师总是千方百计地想用自己的经验和体验来替代孩子的，这是何其荒谬的错误。”田玉老师说，在这个年龄阶段的孩子，对世界充满了好奇，而家长总会出于很多顾虑阻止孩子们的体验，殊不知，这也限制了他们的整体发展。最好的做法，就是鼓励孩子去体验，教育是唤醒人的天性，不是给予；教育是释放认得自由，不是控制。 12-18岁，尊重大于教育。很多家长担心进入青春期的孩子们犯错误，所以很多家长会以说教的口气告诉孩子“这是对的，这是错的”，而叛逆期的孩子往往不会接受父母的说教。田玉老师说：“‘导而弗牵，开而弗达’，孩子在这个年龄段比较好面子，家长要学会运筹帷幄，有些真相，可以不让孩子知道。在孩子犯错误的时候适时引导，将孩子拉回正轨。” 读万卷书，行万里路 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”为了让自己的儿子开拓视野，田玉老师具有特别成熟而长远的规划，他准备给儿子休学一年，用这一年的时间，和儿子一起“登十座高山，观十片大海”，拓宽儿子的视野。在旅行的过程中和儿子一起写旅行日记，旅行结束后集结成书，出版发行。 家庭教育的方式有很多种，田玉老师为自己的儿子设计的游学路线羡煞了很多人。“读万卷书，行万里路，在旅行过程中的收获一定很大，而且是我们一起去，对于融合亲子关系，将有很大帮助。” 中小学生听说读写大赛暨河青小记者选拔大赛总决赛考前培训田玉专家课堂案例 一次上作文课，我让学生以《我的妈妈》为题目和内容写一篇作文。作文交上来，我发现有不少学生写的“我的妈妈”很相似，就好像是饭店里买的一个口味的饭菜一样。大概统计了一下，“大大的眼睛”“弯弯的眉毛”“小小的嘴巴”这三个词出现的频率几乎超过了百分之八十。 作文点评的时候，我给学生讲了我的妈妈。 我的妈妈并没有长着“大大的眼睛”，相反，她的眼睛小小的，要是一笑起来，就眯成了一条缝；我的妈妈也没有长着“弯弯的眉毛”，因为她年纪大了，今年已经有七十多岁了，几乎连眉毛都没有了。讲到这里的时候，有些学生开始笑起来。我没有停下，继续讲我的妈妈。 我的妈妈嘴巴也不小，反而很大，比“大嘴姚晨”的还要大。因为她的年龄也很大了，掉了很多牙齿，面部肌肉松弛，嘴巴还经常裂开，所以实际看上去会显得更大。 有更多学生笑出声音来。 我稍停了一下，等他们笑过了，我慢慢说：“但是，她还是我的妈妈。她很爱我，经常煮粥做饭给我吃，我也很爱她。”这个时候，教室里忽然静了下来。我知道，有一种东西已经像水一样滑进了孩子们的心湖。 最后一期赛前培训8月19日开始，你准备好了吗？ 田玉老师、高效课题组组长李胜利老师、河北人民广播电台主播韩伟老师，河北青年报社家长会主编王丽媛老师都将亲临现场，给你全方位的听说读写体验升级。 田玉老师通过互动的方式,田玉老师去激发孩子们写作的激情,让孩子们在快乐中学习,在学习中快乐!快速改变孩子写不出文章,写不够字数的写作现状,让孩子们有的写,思维拓展,改变写作现状,成功成为写作小状元! 还没有办理参赛登记的选手们，请赶快带上一寸照片两张前来办理参赛报名；没搭上第一期培训“车”的小选手们，8月的新一轮赛前指导课也即将开启，抓紧时间报名吧！（-，） 赞赏 |
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